Projecção do cenário para o desfile. Cada estudante realizou um estudo para um possível cenário, para uma espécie de concurso de ideias. As idealizações de cada um serão depois debatidas nos grupos de trabalho e, finalmente, na turma. Será escolhido um projecto para o cenário.
Os estudantes disposeram desta aula para concluir os estudos e seleccionar dos melhores trabalhos de cada grupo. Diálogo com os professores sobre a selecção efectuada e organização da lista de material para a próxima aula.
Selecção dos três melhores estudos realizados nas aulas anteriores,seguido da ampliação triplicada para cada um deles.
Nas aulas de 6 e 13 de Novembro os estudantes continuaram a realização de estudos (esboços ou croquis) para posterior criação de peças de vestuário que pretendem produzir, procurando materializar a sua criatividade, prevendo não só os traços dessas peças, mas também os materiais (sobretudo, a reutilizar, face ao objectivo ecológico do projecto) e cores que irão aplicar.
Após a pesquisa, os grupos de trabalho iniciaram a passagem das ideias para o papel, em termos de design, definindo formas, estilos e materiais.
Recolhida a informação e as imagens, os estudantes procederam à construção de um documento PowerPoint, onde explicitam toda a fase de planificação do projecto.
Após a escolha do tema do projecto da turma, Ecomodas, e a formação dos grupos de trabalho , iniciou-se, na segunda semana de aulas, a pesquisa na Internet para um brainstorming, de forma a ajudar os estudantes a proceder à selecção dos subtemas respectivos.
